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第4章 武道修练 2（第3页）

这个世界不是每个人，都有精力或者意愿去了解你。同学和老师只知道他有头疾，偶尔会发作头疼难受，有时会看到他在吃止疼药。

而他也不会逢人就说，我是怎么怎么才会这样，如果没有伤痛我会如何厉害，天赋有多好。

这样除了徒增笑话，不会收获别人对你的尊重，人都是很实在的。

拿起场地中的长刀 ，他练起了刀法，这套刀法李柒夜也不知道名字，是当初余宛昕所教的。

虽然不是多厉害，但也比普通武馆的强上不少。

孟教官瞥了一眼，就没有再关注他。差生还想要什么关注。

， 等所有人都修炼完成，孟教官也就带着所有人锻炼起来。

挥舞的拳法叫做锻体拳，他们刚刚冥想修炼，所使用的功法叫做锻体心法，这两个是国家传播普及，基础普通的功法了。

这个和九年义务教育的教材，没有什么差别 ，但是学习好坏就因人而异，孟教官就是负责解惑的老师了。

而能指导整个锻体阶段，他个人的实力也可以知道，蜕凡境界的进化者。

武道场馆上，同学们挥汗出拳，在场馆之中腾挪转动着。高中之时的拼搏岁月 ，是所有人都难以忘记的 。

不管以后有怎么样的人生，这段艰难奋斗的岁月，不管是好是坏，都在生命之中留下深深的烙印。

锻炼完之后，就是对练阶段了，实战永远都是最好的老师 ，所以每次武道课，都会有这个安排。

有些学生之间的冲突，也会在这个时候找场子 ，毕竟年少热血，又都走在超凡锻体的路上，血气更加的旺盛。

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对此学校也不太会管，毕竟现在不是以往的年代，不是太过出格，一般都是学生之间自己解决。