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第3章（第2页）

唐凌云给他发了账号，很快，账号提示有入账款项，300 元。

这笔钱是唐凌云打工生涯赚得最轻松的一笔，轻松到让她怀疑这有没有可能是一个骗局。

带着这种怀疑，唐凌云开始了和他们的第二次课堂作业。

相较于第一节课入门性质的跑地图任务，第二节作业和经济学的关联性强了许多。

“有食则京师可立，汴河废则大众不可聚，汴河之于京城，乃是建国之本。”请找到提出这种说法的北宋经济学家。

面对这种题目，唐凌云首先想到的是利用搜索工具现查。

但由于教务系统的内文字无法复制粘贴，她只能切出系统，去搜索引擎里挨个打字，而就在这时，耳机里传出叶展的声音：“找到张方平了。”

“他在哪？”林辉耀问。

“看地图。”

唐凌云重回系统，意识到自己并不是在单打独斗，她的组员们也没有想象中那么没用。

地图上，叶展所处位置是汴河出口。

唐凌云带着练九龙到达坐标点时，林辉耀已经站在叶展身边。汴口之下是辽阔的汴河，两岸船行不绝，场面蔚为壮观。

桥头一位儒士迎风而立，四人小组聚齐后，任务自动触发。

只见儒士张方平捋了捋长须，高声道：“今日之势，国依兵而立，兵以食为命，食以漕运为本，漕运以河渠为主。我问几位学生，可知眼下这汴河承载了我大宋多少经济命脉？”

张方平给出的是多项选择题。

唐凌云虽然宋史扎实，但涉及经济学领域，她不敢贸然作答。

组员们似乎比她好不了多少。